Безопасность
С целью привлечения внимания детей дошкольного и школьного возраста, родительской общественности к вопросам соблюдения правил дорожного движения в летний каникулярный период Департамент сообщает. На официальных ресурсах в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» подведомственного Минпросвещения России федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт изучения детства, семьи и воспитания» размещены и доступны для скачивания инфографические материалы по безопасности дорожного движения (далее – Памятки по БДД) по следующим темам: факторы, отвлекающие внимание пешеходов (https://t.me/institut_vospitaniya/3935; https://vk.com/wall-113551114_12496); дети на велосипеде (https://t.me/institut_vospitaniya/3372; https://vk.com/wall113551114_11607); как правильно передвигаться, используя средства индивидуальной мобильности (https://t.me/institut_vospitaniya/1348; https://vk.com/wall- 2 О направлении информации - 07 113551114_6889); дорожные ловушки (https://vk.com/doc-113551114_657996378); как закрепить знания по безопасности дорожного движения (https://t.me/institut_vospitaniya/3767; https://vk.com/wall-113551114_12242).
Telegram: Contact @institut_vospitaniya
На платформе «Российская электронная школа» в разделе «Проекты российского образования» https://resh.edu.ru/material-partners
размещены материалы ООО «Русский Север» г. Вологда и ООО «Репортер 73» г. Ульяновск, рекомендуемые для использования в работе по противодействию распространению идеологии экстремизма и терроризма
в образовательной
среде:
цикл телепрограмм «Начеку»
проект «Письма на фронт» https://resh.edu.ru/education/video/Letters_to_the_front
07.12.2022г. в ГКОУ АО "ОШИ № 5" состоялся Совет по профилактике правонарушений среди учащихся
09.12.2022
07.12.2022г. в рамках Совета по профилактике правонарушений среди учащихся по вопросу «Профилактика вовлечения подростков в неформальные группы деструктивной направленности» выступил заместитель директора по безопасности образовательной организации И.О. Уткин. Целью выступления являлось ознакомление педагогического коллектива с существующими неформальными организациями, способами вовлечения подростков в организации деструктивной направленности и формирование стойкого неприятия к экстремистским проявлениям и распространению идеологии терроризма, воспрепятствование вовлечению подрастающего поколения в деятельность радикальных экстремистских организаций, а также повышение эффективности принимаемых совместных мер по профилактике экстремистской и террористической идеологии среди обучающихся школы-интерната.
